Category: кино

Category was added automatically. Read all entries about "кино".

Курбатов РИ

ТРИ ЗАКОНА ПЕДАГОГИКИ, СФОРМУЛИРОВАННЫЕ МНОЮ В ПРОШЛУЮ ПЯТНИЦУ

«Каждый урок – маленькое открытие», - так написано на первой странице нашего сайта. Это верно, по крайней мере, для одного человека в классе – для меня, учителя.

Провел восемь уроков в неделю с пятым классом вместо одного по учебному плану: смотрели фильм «Малыши», я – сотый раз, наверное. И вот что понял: восемь уроков в неделю - все ж лучше, чем по одному - восемь недель.



Во вторник, на первом уроке, я их боялся, они холодно смотрели, на последней парте кто-то стонал. В среду мы уже радостно здоровались друг с другом, они смеялись изредка, смотря кино. В четверг достигли пика отношений: они ходили по классу, рисовали, говорили, вышли к доске, полкласса сразу. В пятницу была защита проекта, даже два: написали и напечатали рецензии, выступили перед камерой – фильм сняли, можно сказать.

Восемь уроков в неделю – мне это нравится: успеваешь полюбить их и погружаешься сам в тему. Им, кажется,  тоже понравилось: «Потом, - сказали, - ведь уроков не будет, а будет много самоподготовки».
Collapse )
Курбатов РИ

Сын повара и Рыцарь Ланселот

Герой попадает в странное место.   Странные люди: серые,  прибитые, свобода не нужна, любят  власть. Власть:  жестокая, но еще больше – омерзительная.  Абсурд: ни логики, ни представлений о порядочности, - всё наизнанку в этом месте. Герой присматривается,  не понимает,  терпит, но потом не выдерживает; он – надо сказать, хороший человек.

Это сюжет, по крайней мере, четырех произведений: фильмов, книг, - позднего советского периода, которых я просмотрел (прочитал), благодаря одиннадцатиклаасникам.

Место – особое,  за-прдельное, не просто уездный город N.

Первый случай. Находится где-то на территории нашей страны, точного адреса нет, главная характеристика – оттуда нет дороги и выбраться невозможно.

Второй.  Другая планета, населенная человечеством, вроде как находящимся на стадии земного средневековья.

Третий. Средневеко-сказочный город на Земле.

Четвертый. Опять другая планета,в другой галактике: то ли отставшая, то ли наоборот обогнавшая Землю в своем развитии.

Это не просто географическое - а социальное место. Подробно описаны все признаки государственного устройства: верховная и местная власть, социальная структура, идеология и духовная культура, - модель общества, можно изучать на уроках обществознания.

Об устройстве власти, социальной структуре и жизненных ценностях людей можно говорить отдельно. Сейчас только о поведении Героя.

В Городе Зеро – скорее, он просто Наблюдатель. Совсем обычный человек, ничего о нем не знаем, кроме того, что он оказывается вдруг Махмудом, сыном повара. Героя, собственно, нет - есть некто, наблюдающий этот абсурд. Лицо невозмутимо, мускулы не дрожат, даже если видит голую секретаршу; один раз дал волю эмоциям: когда ему предлагают съесть на десерт собственную голову: «Ну довольно, счет, пожалуйста». А так – молчит; молчит, когда ему предлагают стать из государственного интереса Махмудом; молчит, слушая курс подземной истории Города. В этом молчании – обычное недоумение обычного человека. И чего тут скажешь! Махмуд – простой советский инженер, попавший в переплет.

Другой инженер – прораб! - Владимир Николаевич из Кин-Дза-Дзы. Сперва просто наблюдает горький этот катаклизм, но нервы тоже сдают: цак отказывается на нос себе вешать. На рожон не лезет: если надо – и в клетке готов петь, ку делать и присядать: куда деться – капстрана. Но он не просто наблюдатель: жертвуя жизнью и последним кацэ, возвращается, чтобы вытащить отсюда господина Уэфа с товарищем. Настоящий советский человек: честный и чувством достоинства - попадает в мир, где смысл этих слов не понятен.

Дон Румата, он же – Антон. Коммунар! Человек будущего коммунизма. По заданию он просто Наблюдатель без права вмешиваться в ход исторического эксперимента. Но эксперимент выходит за рамки, появляются непредвиденные факторы, и коммунарство берет верх над научной задачей исторического наблюдения. Антон берется за оружие.

Убить дракона. Превращение Прохожего в Рыцаря Ланселота – ключевой момент истории - это настоящее преображение, трансформация Героя.

В этих четырех произведениях позднего Советского Союза видим один сюжет: путешествие Героя в Странный мир. Позиция Героя всегда – недоумевающий взгляд со стороны. Он – нормальный человек, с чувством достоинства, а люди в этом мире очень мало похожи на людей.

Герой и горький катаклизм, творящийся вокруг – две половинки советской реальности. Герой принадлежит миру воображаемого – это советский человек каким-он-должен-быть. А реальность – это реальность.

Позиция Героя - от стороннего Наблюдателя до Рыцаря, вступающего в битву с Драконом. Быть или не быть: наблюдать или взяться за оружие; остаться странником или переодеться в рыцаря; одеть цак, сделать ку или взять в руки транклюкатор и на хрен всех тут транклюктровать – такая вот проблематика советской литературы и кинематографа эпохи Застоя.

Курбатов РИ

(no subject)

Когда я был маленьким мальчиком, а не историком,
Я думал, что Гитлер силой взял власть и
И сделал из немцев фашистов,
И держал всех в страшном страхе.

А было все не так.

Collapse )

Курбатов РИ

(no subject)

Патриоты спрашивают:
Почему я верю Эху Москвы и не верю Первому каналу,
Вот когда смотришь какой-нибудь телесериал,
Точнее - слушаешь,
За десять секунд можно отличить по голосу
Хорошего персонажа от нехорошего.
Слова везде одни, но промежутки между словами разные.
Курбатов РИ

ОДИННАДЦАТЫЙ КЛАСС ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КИНЕМАТОГРАФА



А с одиннадцатым классом мы просто смотрим фильмы. Что с ними еще делать?

Когда кругом экзамены, можно хоть что-то делать просто так, для себя. А чем фильм хуже книги? На уроках литературы читают книги, а мы на Истории культуры смотрим фильмы. Еще аргумент: кино как искусство в некотором смысле ближе подросткам, чем классическая литература - вот я и работаю «на их территории». И последнее: кино – хорошая возможность разговорить молчунов. Одна девочка, молчавшая почти два года на уроках, вдруг заговорила на фильме «Париж, я люблю тебя».

Город Зеро, Тот самый Мюнхгаузен, Добро пожаловать или посторонним вход воспрещен, Покровские ворота, Завтра была война, Собачье сердце, Баллда о солдате - курс мог бы называться История СССР через призму кинематографа.

А потом пошли и зарубежные фильмы. «Долгая помолвка», Жан Жене, в главной роли - Одри Тоту.


Collapse )

Вырезанный ядерный взрыв


Из всей истории, которой занимаюсь с детьми, мне более всего интересна советская повседневность, жизнь советских людей в 60-70е годы. Во-первых, понятное дело, что это эпоха, близкая нам по времени, а во-вторых, это обычная, бытовая история, а не история великих событий и процессов.

Можно смотреть документальные фильмы, читать мемуары, можно опрашивать родителей и учителей, или изучать интервью, которые делали ученики предыдущего поколения. Но есть еще один ход. Смотреть художественные фильмы.

Общеизвестный факт: «Бриллиантовая рука» - один из самых любимых советскими людьми фильмов. Совершенно фантастическая сумма в прокате. Миллионы посмотревших. Первое или второе место в рейтинге по популярности. Его смотрели все, над ним смеялись все, и даже для нашего поколения сорокалетних, как правило, этот фильм - хорошая комедия. Без всякого политического подтекста.

Collapse )

Курбатов РИ

ПОЧЕМУ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ ЛЮБЯТ ЗИМУ, А НЕКОТОРЫЕ ЛЕТО?

Если одной фразой нужно было сказать, в чем отличие нашей школы, я бы сформулировал этот так: «Мы пытаемся сделать, чтобы образование строилось на познавательной активности ребенка».

Или проще: Чтобы в основе всего лежали детские вопросы.

Пока методологи спорят о содержании образования, спросим ребенка: «Что тебе интересно? Что ты хочешь узнать?» Саша, моя старшая дочь, лет пятнадцать назад  составила  вот такой список:

Почему некоторые люди любят зиму, а некоторые – лето?

Что раньше появилось на Земле: люди, звери или деревья?

Collapse )


Курбатов РИ

Малыши


Посмотрел сегодня фильм "Малыши".  Изумительно. Будем смотреть с пяти-, десятиклассниками. Этнографическое кино о жизни четырех малышей (Япония, Намибия, США, Монголия): от рождения до первых шагов.
Фильм онлайн целиком - http://www.ex.ua/view/2146313