August 15th, 2014

Курбатов РИ

Не нравится мне что-то программа по обществоведению....

Не нравится мне что-то программа по обществоведению. Несколько раз пытался следовать ей: открою учебник, подержу в руках, прочитаю несколько строк – что-то не то…

А ведь это самый интересный школьный предемет! Особенно для подростка! Который начинает думать о самом себе, об отношениях между людьми, об устройстве мира. Философия!

Я тут накидал список вопросов для философских разговоров с подростками: отчасти сам придумал, отчасти услышал, что они говорят. Вопросы рассортировал для убедительности по разделам, чтоб было похоже на программу учебного курса. Осталось за малым: к каждому разговору найти два-три хороших текста, чтоб было что им читать.

Буду благодарен, если кто дополнит программку списком фильмов и книг. Особенно благодарны будут, думаю, дети.

ЧЕЛОВЕК
Чем человек отличается от других животных?
С какого возраста человек стаеновится «личностью»?
Человек – вершина эволюции или тупик ее?
Может ли человек преодолеть смерть?
Добрый или злой человек по природе своей?
Как понимать слова «философствовать значит учиться умирать»?
Что в человеке «от природы», а что – «от воспмиаемя»?
Как освободиться от компьютерной зависимости?
Как понимать слова, что «человек делает сам себя»?
Есть ли какой-нибудь смысл человеческого существования?
Страдают ли животные?

ЗАГАДКИ МОЗГА
Где в мозге находится сознание?
Как запомнить всё и с первого раза?
Как стать гениальным?
Способности наследуются или формируются?
Почему человек видит сны?
Мозг – это и есть «я» или он существует сам по себе?

ПОЛИТИКА
Грязное ли это дело, политика?
Может ли «интеллигентный человек» жить вне политики?
Как вы представляете себе идеальное государство?
Какая ценность «более ценная»: свобода собственности или социальные гарантии?
Существуют ли «европейскиие ценности»?
Есть ли у России «особый путь»?
Почему людям «хорошо живется» при тоталитарных режимах?
Должно ли человечество объединиться в единое государство?
Возможен ли мир без войны?
Как понять слова о том, что «демократия – худшая из систем, не считая всех остальных»?
Возможная ли свободная экономика?

КУЛЬТУРА
Образование - это что? Интеллект? Эрудиция? Знание иностранных языков?
Какой будет школа в ближайшем будущем?
Делает ли техника нашу жизнь легче?
Религия объединяет или разъединяет людей?
Как могут сосуществовать в мире люди разных убеждений, традиций, говорящие на разгых языках?
Представляют ли мигранты урозу для «коренных жителей»?
Будет ли человечество в будущем говорить н аодном языке?
Что означает «быть современным»?
Кто такие философы? И как они работают?

ИСКУССТВО
Почему мы плачем порой над вымыслом?
Почему молодые слушают «свою музыку»?
Все ли «искусства» хороши?
Попкультура – это культура?
Почему попзвезды получают космические гонорары?
Европейцы и африканцы, одинаково ли восприинимают они мцзыку Баха?

МЕЖДУ ЛЮДЬМИ
Любовь возвышает или наоборот?
Кто виноват в конфликте поколений?
Сохранится ли семья в будущем?
Гомосексуализм – болезнь, норма, дурное воспитание?
Что важнее всего при выборе профессии?
Привела ли сексуальная революция к освобождению женщин?
Надо ли мальчиков воспитывать иначе, чем девочек?
Надо ли «держать детей в строгости»?
Должен ли быть труд трудным?

Collapse )