July 9th, 2014

Курбатов РИ

(no subject)

Какое странное слово «мотивировать» - что-то здесь механическое, будто «мотор завести». Чуть лучше – «заинтересовать», но тоже не очень: это какое-то действие извне по отношению к ученику. Не в словах, конечно, дело: просто, мне кажется, что мотивация и интерес – это не главное.

Главное: хорошо, когда человек понимает смысл того, что он делает. И ученик тоже. С-мысл – то, что объединяется нас с чем-то главным в жизни. Есть ли он для ученика в школьных упражнениях? Нет, и не нужно никого тут мотивировать.

Но можно делать всякие дела, имеющие значение для ученика – которые он делал бы и не в школе. А внутри этих дел пусть будут все бессмысленные упражнения. Как тренировка лишь, инструмент для выполнения важной работы.

Можно сказать, что мы в школе не учимся – а делаем дела, имеющие смысл и значение.

Вопрос «мотивации» решен окончательно.