?

Log in

Герой попадает в странное место.   Странные люди: серые,  прибитые, свобода не нужна, любят  власть. Власть:  жестокая, но еще больше – омерзительная.  Абсурд: ни логики, ни представлений о порядочности, - всё наизнанку в этом месте. Герой присматривается,  не понимает,  терпит, но потом не выдерживает; он – надо сказать, хороший человек.

Это сюжет, по крайней мере, четырех произведений: фильмов, книг, - позднего советского периода, которых я просмотрел (прочитал), благодаря одиннадцатиклаасникам.

Место – особое,  за-прдельное, не просто уездный город N.

Первый случай. Находится где-то на территории нашей страны, точного адреса нет, главная характеристика – оттуда нет дороги и выбраться невозможно.

Второй.  Другая планета, населенная человечеством, вроде как находящимся на стадии земного средневековья.

Третий. Средневеко-сказочный город на Земле.

Четвертый. Опять другая планета,в другой галактике: то ли отставшая, то ли наоборот обогнавшая Землю в своем развитии.

Это не просто географическое - а социальное место. Подробно описаны все признаки государственного устройства: верховная и местная власть, социальная структура, идеология и духовная культура, - модель общества, можно изучать на уроках обществознания.

Об устройстве власти, социальной структуре и жизненных ценностях людей можно говорить отдельно. Сейчас только о поведении Героя.

В Городе Зеро – скорее, он просто Наблюдатель. Совсем обычный человек, ничего о нем не знаем, кроме того, что он оказывается вдруг Махмудом, сыном повара. Героя, собственно, нет - есть некто, наблюдающий этот абсурд. Лицо невозмутимо, мускулы не дрожат, даже если видит голую секретаршу; один раз дал волю эмоциям: когда ему предлагают съесть на десерт собственную голову: «Ну довольно, счет, пожалуйста». А так – молчит; молчит, когда ему предлагают стать из государственного интереса Махмудом; молчит, слушая курс подземной истории Города. В этом молчании – обычное недоумение обычного человека. И чего тут скажешь! Махмуд – простой советский инженер, попавший в переплет.

Другой инженер – прораб! - Владимир Николаевич из Кин-Дза-Дзы. Сперва просто наблюдает горький этот катаклизм, но нервы тоже сдают: цак отказывается на нос себе вешать. На рожон не лезет: если надо – и в клетке готов петь, ку делать и присядать: куда деться – капстрана. Но он не просто наблюдатель: жертвуя жизнью и последним кацэ, возвращается, чтобы вытащить отсюда господина Уэфа с товарищем. Настоящий советский человек: честный и чувством достоинства - попадает в мир, где смысл этих слов не понятен.

Дон Румата, он же – Антон. Коммунар! Человек будущего коммунизма. По заданию он просто Наблюдатель без права вмешиваться в ход исторического эксперимента. Но эксперимент выходит за рамки, появляются непредвиденные факторы, и коммунарство берет верх над научной задачей исторического наблюдения. Антон берется за оружие.

Убить дракона. Превращение Прохожего в Рыцаря Ланселота – ключевой момент истории - это настоящее преображение, трансформация Героя.

В этих четырех произведениях позднего Советского Союза видим один сюжет: путешествие Героя в Странный мир. Позиция Героя всегда – недоумевающий взгляд со стороны. Он – нормальный человек, с чувством достоинства, а люди в этом мире очень мало похожи на людей.

Герой и горький катаклизм, творящийся вокруг – две половинки советской реальности. Герой принадлежит миру воображаемого – это советский человек каким-он-должен-быть. А реальность – это реальность.

Позиция Героя - от стороннего Наблюдателя до Рыцаря, вступающего в битву с Драконом. Быть или не быть: наблюдать или взяться за оружие; остаться странником или переодеться в рыцаря; одеть цак, сделать ку или взять в руки транклюкатор и на хрен всех тут транклюктровать – такая вот проблематика советской литературы и кинематографа эпохи Застоя.

Веду курсы русского для таджикских рабочих,
Прошло три занятия,
Каждый раз приходят новые студенты,
Их уровень русского, а мой -таджикского
Не позволяет выяснить причину прогулов,
Как понимаю: хозяин не пускает,
Ходят по очереди.
Двадцать первый век.
***
А в киргизской группе пятилетних
У четырех оказалась положительная реакция манту,
Сделали флюшку - все чисто,
Но врачи отправили на томограмму:
Четырнадцать тысяч одной семье счет,
За троих,
Деньги им нашли, дали маме,
Но папа сказал, что лечиться не будем,
Всех отправил в Киргизию.
***
Ставка за день у всех - тысяча рублей,
двадцать пять - в месяц,
Раз в три месяца надо выехать на три месяца в Украину -
Это восемь тысяч,
Или просто передать паспорт -
Это пять тысяч,
И три следующих месяца быть нелегалом.
***
В усадьбе Архангельское открытие выставки:
Десерты князя Юсупова,
Декорации в парке ставят киргизские рабочие:
Девять месяцев работаем здесь,
На три - едем в Джалалабад,
Там жена и четверо детей,
И так - пятнадцать лет уже.

ПЕРЕЛЕТНЫЕ ДЕТИ



Программа поддержки детей мигрантов.
Начинаем!
25 мая, среда, 17-00, Лицей Ковчег (корпус в Третьей Охоте)
Автобус от ст. Павшино, выход на ул. Вокзальная, 16-00.
Телефон: 8 985 125 73 24 - Елена; 8 926 517 20 93 – Вероника.
***
ИГРАЕМ И ГОВОРИМ ПО-РУССКИ!
Рисование, театральная студия, кукольный театр, спорт, занятия русским языком в игровой форме - для детей 6-12 лет
Два раза в неделю, с 10 до 16 часов.

РУССКИЙ - СВОБОДНО!
Курсы русского языка для подростков и взрослых.
Два дня в неделю, с 17-00 до 18-00.

Бесплатно.

Про детей-мигрантов. Подробности.
В июне для учеников Ковчега идут занятия искусством и спортом, решили пригласить и детей из семей мигрантов. Будем вместе рисовать, играть в театре, лепить из глины, гонять мяч по футбольному полю. Плюс один-два часа в день- русский язык в игровой форме.

Приглашаем ребят 7-13 летнего возраста, на два дня в неделю, весь цикл - 6 дней, - это для первого знакомства.
Возможен транспорт от Строгино и м. Щукинская.

Я понимаю, что ни мигранты, ни их дети не читают фейсбука -
Но вдруг, кого на улице встретите - можете сказать.
За перепост - спасибо

Телефон: 8 985 125 73 24 - Елена; 8 926 517 20 93 – Вероника.




Близятся летние каникулы... Отправим своего ребенка по Золотому Кольцу! Это не классическое путешествие с экскурсоводом - а Веселая Пробежка (квест) по старым русским городам. Бегаем: рисуем, ищем, спрашиваем, - по городу; между городами - на удобном автобусе. Запись для групп и частных путешественников на июнь и июль.

Переславль-Залесский, Ярославль, Тутаев, Мышкин, Калязин

Read more...Collapse )


Это темы Круглых столов,
В главном углу которых будут
Сидеть и рассказывать учителя Лицея Ковчег.
Подсаживайтесь!
https://www.facebook.com/events/1690045677947311/permalink/1768672540084624/

Это будет спокойный аналитический пост.

Я смотрю ленту красногорских коллег-директоров:
Школьники такой-то школы вышли на мероприятие
"Мы вместе за безопасность дорожного движения":
На чистом воздухе, радостные лица, развеваются флаги -
И мне нравится это.

Read more...Collapse )

А вот продолжение истории, про гибридные формы,
Которые придумывает жизнь.

Две недели в школу приезжал космонавт -
Про космос рассказывать,
Беру на себя всю вину, что не досмотрел и пустил:

Read more...Collapse )

Когда я был маленьким мальчиком, а не историком,
Я думал, что Гитлер силой взял власть и
И сделал из немцев фашистов,
И держал всех в страшном страхе.

А было все не так.

Read more...Collapse )

Патриоты спрашивают:
Почему я верю Эху Москвы и не верю Первому каналу,
Вот когда смотришь какой-нибудь телесериал,
Точнее - слушаешь,
За десять секунд можно отличить по голосу
Хорошего персонажа от нехорошего.
Слова везде одни, но промежутки между словами разные.

May. 5th, 2016

Радостные дети на чистом воздухе флажками машут:
"Мы вместе - за безопасность дорожного движения"
Это открытие десятого мотосезона в Красногорске,
Митинг Ночных волков.

May. 5th, 2016


Специализация в старших классах стала почти национальной идеей школы.

***
Специализация, профили, индивидуальный план,
Выбор предметов в старшей школе -
По большому счету, шаг не туда;

Read more...Collapse )

May. 5th, 2016



-А как вы понимаете, что такое "демократия"?
- Демократия? А.. это то, что у нас было в прошлую пятницу,
Когда вы нас на Совете спрашивали...

Read more...Collapse )



Если вдруг Ваш ребенок не может или не хочет
Ходить в школу по утрам, причины могут быть разные:
Спортивные тренировки, проблемы со здоровьем или

Read more...Collapse )

May. 5th, 2016

- Я плачУ, - сказал папа;
- Я плАчу, - ответила мама, -

Read more...Collapse )

Фото Лицей Ковчег-XXI.

May. 5th, 2016

Мальчик Денис, одиннадцатый класс,
Давно это было, можно рассказать,
Головой пробил насквозь туалетную дверь,
Отличник, кстати, -
Что у вас, ребята, в головах?
Подобных историй - не один десяток,
Read more...Collapse )

May. 5th, 2016



ПУТЕШЕСТВИЕ - ПРОБЕЖКА! - ПО ЗОЛОТОМУ КОЛЬЦУ

Близятся летние каникулы... Отправим своего ребенка по Золотому Кольцу! Это не классическое путешествие с экскурсоводом - а Веселая Пробежка (квест) по старым русским городам. Бегаем: рисуем, ищем, спрашиваем, - по городу; между городами - на удобном автобусе. Запись для групп и частных путешественников на июнь и июль.

Read more...Collapse )

May. 5th, 2016



ФЕСТИВАЛЬ "НЕСКУЧНАЯ ШКОЛА - STAGE FREINET"
13-16 июня.

Мы зовем и ждем учителей и родителей, скучающих от школы,
На веселую профессиональную тусовку:
Съезд, Конгресс, Выездной семинар, Курсы повышения, -
нужное подчеркнуть.

Read more...Collapse )

May. 5th, 2016

Они приходят как-то невзначай,
Без шествий, книг сжигания по ночам;
Они вошли без шума, тихо в дом:
С зеленкой и нашатырем.

Latest Month

August 2016
S M T W T F S
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

Syndicate

RSS Atom
Powered by LiveJournal.com
Designed by Paulina Bozek